小光选择了住校。
他家里也就只有一辆自行车。
他爸爸平日里偶尔也会骑。
他妈妈有事情也会骑。
因为他姐小带就是选择住校。
毕竟早自习和晚自习,他怕自己跟不上。
二人报好名后,把各自的课桌领来,从办公室里借来毛笔和墨水,把自己的名字写在课桌的底部,板凳亦是。
就给搬到各自的教室里去。每个新生都必须买。
不在学校买,你可以借也行,但必须是相同的。
但不能偷盗学校里面的,一经发现,轻是罚款,重的是不接收该学生。
二人不放心,又去发新书处找来绳子,把课桌与板凳系在一起,先是搬到初一(一)班的教室里。
便一起回来了。
三十一号,大丫骑车带金旺去了学校,交了学费,课桌费五块,学费二块五,一共七块五。
三丫的课桌费加书费是十块钱。
家里金德顺与金明金志,又找了两个本家的兄弟,大大小小一共放了十棵树。
九棵杂树,一棵泡桐。
经那木匠再三确定,扶两口棺材,四棵树就够了。
老周氏才允口让放了一棵。
而屋西小树行一共六棵大泡桐,还有两棵小的。
放泡桐树,主要分割成一点五公厚的板子,做新房子的双扇门板。还有厢房的两扇门。
大房子里角门可以用纤维板代替,但面对风吹雨打的外门不可以。
木匠按照所需尺寸,给量好,画好记号。两个人用大锯给锯开。以便好装车?
大丫就又骑车去了一趟协会家,找他过来帮忙拉木头去到电剧房。
王卫国得知后,就亲自开着小四轮车过来帮忙,当然也把协会给带了过来。
四个劳动力把截好的木头抬上四轮车,就去了垓上的木业舍的电锯房,这里分割尺寸标准。
而且王卫国也认识人。
有了熟人好办事,剖了一车木料,只收了十元钱。
跟去的几个人,都说便宜。
那个木匠也去了。
当然,大丫也去了。
剖好木头,大丫表示为了感谢,就在木业舍的附近一处小饭店吃了饭。
菜是王卫国点的,十个菜,四荤:鸡、鱼、肉、排骨。四炒:肉丝炒芹菜、炒尖椒,肉片炒莴笋、炒山药片,烫菠菜,水煮花生米。
西红柿蛋汤,一大盆米饭。
又要了两瓶宿州老窖酒。
大丫不喝酒,以茶代酒敬了王卫国和电锯房的两名职工。
金庄来的四人,只吃饭菜,不喝酒。
任王卫国如何劝酒,都不喝。
木匠也小酌了两杯。
王卫国的酒量可以,四个人把两瓶酒给干光了。
大丫悄悄起身,去找饭钱结了。
那店家说,看在王卫国的面子上,米饭和汤是送的,收个本钱就成了,四十八块钱。
大丫心里没底,不知是真是假。不过人家说了,只收个本钱,那大丫嘴上自然要对人家是一番感谢的!
反正好话不要钱,说就是了!
两瓶酒,王卫国自己就喝有八两,木匠喝有二两。
木业舍的两名职工,各自喝有半斤。
一桌人也算是尽兴,酒足饭饱散去。
回程,当然是协会开车,看王卫国那架势,有些晕乎乎的,说话舌头有些打结。
他说:“金凤啊,你想读书,读!读了初中毕业,你们年龄也就够了!
到时,你放心,我绝对风风光光把你们的婚事给办的轰轰烈烈的!让别的小姑娘都羡慕你!”
说完就趴在木头上呼呼大睡起来。
金凤没有接话,只是静静听着。
她知道协会嫌弃她妈妈,反正她也不喜欢他,就是做个朋友就行了。
别人总爱想东想西,随他们怎么想好了。
回到家后,几人把王卫国叫醒,帮忙把木头抬下,为了防止木头变形,那木匠就让金德顺找来绳子把木板都按照树的原形给捆上。
做好一切,众人就回去了。
王卫国握着金德顺的手,一口一个“叔”叫着,说他把大丫教育的好,云云!
最后是协会把他爸爸给拉上车厢里,开车走了。
九月一号。
清晨,全家人都早早地起床了,就连一向爱睡懒觉的吴水秀也自觉的起来了。
金德顺要亲自去送大孙子去上学。
他不放心三丫带着。
尽管大双姐弟仨也过来了。
不过,时间还早,小学上课晚。
中学要早。
大丫吃好饭,在等小光。
不一会儿,小光就过来,他和他姐小带一起过来的。
两人推着一辆自行车过来,后面没有金华和金慧。
大丫也没说啥,就和他们姐弟相视一笑,推着车,穿过汪庄,来到大马路上。
大丫骑车驼着小带。
小光自己骑着一辆自行车。
小雪没有过来找他们,人家是和小英一起骑着自行车早就走了。
庄子里也还有其他的小孩子,也都各自骑上自行车独自前行。
三个人一路有说有笑,都怀着一颗兴奋的心迎接新的一学期到来。
来到学校后,班主任老师也都早早地来了,站在自己的班级门前等候。
待全班同学到齐,唤了名字,让人根据自己的高矮站队。
男生一队,女生一队。
班主任是一位三十出头的女老师,个子不高,留着齐耳短发,一张娃娃脸,长的很是精致。
她的表情很严肃。
让每个学生进教室把自己的课桌板凳搬出来。
再按自己原先站队位置给站好。
然后班主任根据学生个子的高矮来安排座位。
个子矮的排在前面,个子高的排在后面。
大丫的个子算是女生中的高个子,自然被安排坐在最后面。
大丫对座位安排在哪都没关系,只要好好读书,好好学习就成。
安排好了座位。
老师就随意点了几名高个子男孩子,随她一起去办公室把书给抱来。
大丫没有被点名,但她主动出来,跟在老师身后去帮忙。
在她的带动下,也有几名女生出来帮忙去办公室抱书。
初一课本,有语文、数学、英语、植物、地理、历史、政治,七门课。
在大丫的带领下,把七本书摞在一起,发到每一个学生面前的课桌上。
这样发书就很快。
很快,所有的书都发到位。
出来帮忙的同学各回各位。
班主任老师,姓马,马老师站在讲台上特定的桌子前站定。
讲台要比地面高出二十五公分。
她站在讲台上扫视了大家一眼。
“同学们好!”
大丫当即就带头回应一句:“老师好!”
其他同学慢一拍地回应,“老师好!”
不齐整!
可见同学们的反应不一致。
马老师对大丫的领导能力和反应能力,都很赞赏。
就向她招手,“同学,你过来。”
大丫反应老师在叫她,当即就站起身走到前面,她没有选择走上讲台上,她面对老师等候老师的下言?
马老师:“同学,你上来,站在老师的身边,你向同学的来做一个自我介绍,叫什么名字,来自哪个小学…”
大丫向马老师点点头,就走上了讲台,她比马老师高出半个脑袋。
面对全班五十六名同学,她抑制一下有些紧张的心。
“大家好!我叫金凤,今年十四岁,来自邱曹小学,以后请同学们和老师多多关照!”
大丫说完就对着同学们鞠了一躬,然后右转身对着马老师也鞠了一躬。
马老师对她的行为,心中更加赞赏!
她清了清嗓子道:“同学们,我要选金凤同学为初一(一)班的班长。
大家觉得如何?”
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