小光选择了住校。
他家里也就只有一辆自行车。
他爸爸平日里偶尔也会骑。
他妈妈有事情也会骑。
因为他姐小带就是选择住校。
毕竟早自习和晚自习，他怕自己跟不上。
二人报好名后，把各自的课桌领来，从办公室里借来毛笔和墨水，把自己的名字写在课桌的底部，板凳亦是。
就给搬到各自的教室里去。每个新生都必须买。
不在学校买，你可以借也行，但必须是相同的。
但不能偷盗学校里面的，一经发现，轻是罚款，重的是不接收该学生。
二人不放心，又去发新书处找来绳子，把课桌与板凳系在一起，先是搬到初一（一）班的教室里。
便一起回来了。
三十一号，大丫骑车带金旺去了学校，交了学费，课桌费五块，学费二块五，一共七块五。
三丫的课桌费加书费是十块钱。
家里金德顺与金明金志，又找了两个本家的兄弟，大大小小一共放了十棵树。
九棵杂树，一棵泡桐。
经那木匠再三确定，扶两口棺材，四棵树就够了。
老周氏才允口让放了一棵。
而屋西小树行一共六棵大泡桐，还有两棵小的。
放泡桐树，主要分割成一点五公厚的板子，做新房子的双扇门板。还有厢房的两扇门。
大房子里角门可以用纤维板代替，但面对风吹雨打的外门不可以。
木匠按照所需尺寸，给量好，画好记号。两个人用大锯给锯开。以便好装车？
大丫就又骑车去了一趟协会家，找他过来帮忙拉木头去到电剧房。
王卫国得知后，就亲自开着小四轮车过来帮忙，当然也把协会给带了过来。
四个劳动力把截好的木头抬上四轮车，就去了垓上的木业舍的电锯房，这里分割尺寸标准。
而且王卫国也认识人。
有了熟人好办事，剖了一车木料，只收了十元钱。
跟去的几个人，都说便宜。
那个木匠也去了。
当然，大丫也去了。
剖好木头，大丫表示为了感谢，就在木业舍的附近一处小饭店吃了饭。
菜是王卫国点的，十个菜，四荤：鸡、鱼、肉、排骨。四炒：肉丝炒芹菜、炒尖椒，肉片炒莴笋、炒山药片，烫菠菜，水煮花生米。
西红柿蛋汤，一大盆米饭。
又要了两瓶宿州老窖酒。
大丫不喝酒，以茶代酒敬了王卫国和电锯房的两名职工。
金庄来的四人，只吃饭菜，不喝酒。
任王卫国如何劝酒，都不喝。
木匠也小酌了两杯。
王卫国的酒量可以，四个人把两瓶酒给干光了。
大丫悄悄起身，去找饭钱结了。
那店家说，看在王卫国的面子上，米饭和汤是送的，收个本钱就成了，四十八块钱。
大丫心里没底，不知是真是假。不过人家说了，只收个本钱，那大丫嘴上自然要对人家是一番感谢的！
反正好话不要钱，说就是了！
两瓶酒，王卫国自己就喝有八两，木匠喝有二两。
木业舍的两名职工，各自喝有半斤。
一桌人也算是尽兴，酒足饭饱散去。
回程，当然是协会开车，看王卫国那架势，有些晕乎乎的，说话舌头有些打结。
他说：“金凤啊，你想读书，读！读了初中毕业，你们年龄也就够了！
到时，你放心，我绝对风风光光把你们的婚事给办的轰轰烈烈的！让别的小姑娘都羡慕你！”
说完就趴在木头上呼呼大睡起来。
金凤没有接话，只是静静听着。
她知道协会嫌弃她妈妈，反正她也不喜欢他，就是做个朋友就行了。
别人总爱想东想西，随他们怎么想好了。
回到家后，几人把王卫国叫醒，帮忙把木头抬下，为了防止木头变形，那木匠就让金德顺找来绳子把木板都按照树的原形给捆上。
做好一切，众人就回去了。
王卫国握着金德顺的手，一口一个“叔”叫着，说他把大丫教育的好，云云！
最后是协会把他爸爸给拉上车厢里，开车走了。
九月一号。
清晨，全家人都早早地起床了，就连一向爱睡懒觉的吴水秀也自觉的起来了。
金德顺要亲自去送大孙子去上学。
他不放心三丫带着。
尽管大双姐弟仨也过来了。
不过，时间还早，小学上课晚。
中学要早。
大丫吃好饭，在等小光。
不一会儿，小光就过来，他和他姐小带一起过来的。
两人推着一辆自行车过来，后面没有金华和金慧。
大丫也没说啥，就和他们姐弟相视一笑，推着车，穿过汪庄，来到大马路上。
大丫骑车驼着小带。
小光自己骑着一辆自行车。
小雪没有过来找他们，人家是和小英一起骑着自行车早就走了。
庄子里也还有其他的小孩子，也都各自骑上自行车独自前行。
三个人一路有说有笑，都怀着一颗兴奋的心迎接新的一学期到来。
来到学校后，班主任老师也都早早地来了，站在自己的班级门前等候。
待全班同学到齐，唤了名字，让人根据自己的高矮站队。
男生一队，女生一队。
班主任是一位三十出头的女老师，个子不高，留着齐耳短发，一张娃娃脸，长的很是精致。
她的表情很严肃。
让每个学生进教室把自己的课桌板凳搬出来。
再按自己原先站队位置给站好。
然后班主任根据学生个子的高矮来安排座位。
个子矮的排在前面，个子高的排在后面。
大丫的个子算是女生中的高个子，自然被安排坐在最后面。
大丫对座位安排在哪都没关系，只要好好读书，好好学习就成。
安排好了座位。
老师就随意点了几名高个子男孩子，随她一起去办公室把书给抱来。
大丫没有被点名，但她主动出来，跟在老师身后去帮忙。
在她的带动下，也有几名女生出来帮忙去办公室抱书。
初一课本，有语文、数学、英语、植物、地理、历史、政治，七门课。
在大丫的带领下，把七本书摞在一起，发到每一个学生面前的课桌上。
这样发书就很快。
很快，所有的书都发到位。
出来帮忙的同学各回各位。
班主任老师，姓马，马老师站在讲台上特定的桌子前站定。
讲台要比地面高出二十五公分。
她站在讲台上扫视了大家一眼。
“同学们好！”
大丫当即就带头回应一句：“老师好！”
其他同学慢一拍地回应，“老师好！”
不齐整！
可见同学们的反应不一致。
马老师对大丫的领导能力和反应能力，都很赞赏。
就向她招手，“同学，你过来。”
大丫反应老师在叫她，当即就站起身走到前面，她没有选择走上讲台上，她面对老师等候老师的下言？
马老师：“同学，你上来，站在老师的身边，你向同学的来做一个自我介绍，叫什么名字，来自哪个小学…”
大丫向马老师点点头，就走上了讲台，她比马老师高出半个脑袋。
面对全班五十六名同学，她抑制一下有些紧张的心。
“大家好！我叫金凤，今年十四岁，来自邱曹小学，以后请同学们和老师多多关照！”
大丫说完就对着同学们鞠了一躬，然后右转身对着马老师也鞠了一躬。
马老师对她的行为，心中更加赞赏！
她清了清嗓子道：“同学们，我要选金凤同学为初一（一）班的班长。
大家觉得如何？”
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